Názory

Milan Klicpera: Neutronová komunita v Česku má svůj společný hlas

Autor článku: ne
Zdroj: VědaVýzkum.cz

Česká neutronová asociace po prvním roce činnosti propojuje vědce napříč obory a posiluje postavení neutronového výzkumu v České republice.

Základní údaje: VědaVýzkum.cz; Názory; 8.7.2026

Jiří Chýla: Budou i na Plagovu reformu vysokých škol studenti házet melouny?

Ministr školství Robert Plaga přichází s návrhem na změnu řízení vysokých škol. Domnívám se, že mohl jen oprášit promyšlený návrh, který už byl jednou na stole.

Základní údaje: Jiří Chýla; 4.7.2026

Daniel Münich: Česko : Rakousko : Dánsko 2 : 38 : 89 – skóre oborového žebříčku vysokých škol

Z mezinárodního oborového žebříčku QS vyplývá, že české vysoké školství si co do počtu na něm zastoupených oborů vede v evropském srovnání průměrně. Vychází sice lépe než většina zemí východní Evropy, vykazuje výsledky zhruba na stejné úrovni jako Maďarsko a Řecko a drží se v dohledu za Estonskem a Portugalskem. Pokud ale zohledníme kvalitu a renomé, za zeměmi západní Evropy stále zaostáváme o rozdíl třídy či dvou.

Základní údaje: Daniel Münich; 30.6.2026

Lenka Zdeborová: Co se kazí, když se nic nemění. K debatě o reformě českých vysokých škol

Autor článku: ne
Zdroj: VědaVýzkum.cz

Reformu českých vysokých škol bychom neměli posuzovat tak, jako by současný stav byl neutrálním výchozím bodem. Není. Je to konkrétní institucionální uspořádání, které něco chrání, ale také vytváří řadu vlastních problémů.

Základní údaje: VědaVýzkum.cz; Názory; 24.6.2026

Matthew Rampley: Jako akademický „cizinec“ si myslím, že vysoké školy se musí změnit a opravdu otevřít

Autor článku: ne

Do České republiky jsem před sedmi lety přišel jako zahraniční profesor a držitel grantu ERC. Díky odstupu, který mi tato pozice poskytuje, jsem si všiml systémových problémů, jež mnozí považují za samozřejmou součást akademického života. Odvolávání se na akademickou svobodu příliš často zakrývá nedostatek odpovědnosti, uzavřenost systému či neochotu řešit známé problémy. Navrhované reformy nejsou dokonalé, ale představují důležitý krok správným směrem.

Základní údaje: Názory; 18.6.2026

Jan Komárek: Jak NEreformovat české univerzity

Autor článku: ne
Zdroj: Jan Komárek

Sleduji s rostoucími obavami debatu o reformě českých univerzit. Jako proděkan Právnické fakulty Univerzity Karlovy i jako vědec, který se nedávno vrátil ze zahraničí. Přestože sdílím přesvědčení, že současný systém potřebuje změny, navrhovaná reforma podle mého názoru vychází z povrchní analýzy, nebezpečně omezuje akademickou samosprávu a míří směrem, který je v evropských zemích podrobován rostoucí kritice.

Základní údaje: Jan Komárek; Názory; 4.6.2026

Vladislav Čadil: Hodnotit nestačí. Je třeba ukázat, že výzkum skutečně přispívá společnosti

Veřejné peníze na výzkum a vývoj se zpravidla obhajují obecnými výroky o významu výzkumu. Méně už tím, co skutečně změnily v ekonomice a společnosti. Právě schopnost tyto dopady věrohodně doložit představuje dosud málo využívaný nástroj veřejné odpovědnosti i účinné obhajoby rozpočtu.

Základní údaje: Vladislav Čadil; 20.5.2026

Martin Vlach: Potřebujeme další akademické ceny, ocenění a medaile?

Každý rok se to opakuje. Rozesílané tiskové zprávy, slavnostní večery, fotografie laureátů s křišťálovými či kovovými plastikami a pestré seznamy jmen, která bychom si (prý) měli zapamatovat. Jen ve vědě je toho dost (a to jsem zcela jistě na někoho zapomněl): ceny uděluje MŠMT, Česká hlava, Nadace Neuron, Akademie věd ČR, společnost Siemens, Učená společnost ČR, ESET, L’Oréal-UNESCO pro ženy ve vědě, Grantová agentura ČR, Technologická agentura ČR a do toho ještě univerzity i ústavy dávají výjimečným osobnostem, vědkyním a vědcům medaile i další pocty. A jistě se brzy objeví v souvislosti se změnami v orgánech a vedení institucí, které teď ve větším počtu proběhly, ceny další. A člověka napadne kacířská, ale prostá otázka: potřebujeme v Česku opravdu ještě další ceny za vědu a výzkum, nebo už se to začíná tak trochu podobat olympiádě a závodům ve sbírání diplomů, plaket a frček?

Základní údaje: Martin Vlach; 14.5.2026

Jan Čechal: Více dat, méně pochopení. Případová studie XPS

Autor článku: ne
Zdroj: CEITEC

Aristoteles, Da Vinci či Liebniz bývají v různých debatách označováni za poslední muže, kteří ovládli veškeré vědění své doby. Obsáhnout všechno vědění však dnes není v moci člověka a s rozvojem společnosti přirozeně ztrácíme komplexní expertizu v jednotlivých disciplínách.

Základní údaje: CEITEC; Názory; 10.5.2026

Daniel Münich: České vysoké školy na světovém oborovém žebříčku QS 2026

Světlo světa spatřilo letošní vydání renomovaného žebříčku vysokých škol QS World University Ranking 2026 by Subject. Oproti většině ostatních má žebříček QS jednu obrovskou výhodu – na školy se dívá oborově. To je velmi důležité, protože kvalita a renomé oborů se uvnitř škol výrazně liší a jediné pořadí za celou školu mnohdy skrývá velké oborové rozdíly.