Zobrazení položek podle značky: vysoké školy

The German Centre for Higher Education Research and Science Studies pořádá v Berlíně letní školu pro mladé vědecké pracovníky, seniorní vědce, PhD studenty, úředníky a další aktéry, kteří se zajímají o doktorské vzdělávání a akademickou kariéru.

Mimořádný dar od jednoho ze svých absolventů získala v uplynulých dnech Právnická fakulta Masarykovy univerzity (MU). Podnikatel Daniel Křetínský daroval své domovské fakultě tři miliony korun na podporu právního vzdělávání a právní vědy. Jde o největší peněžní dar od absolventa v historii fakulty.

V pátek 19. 5. 2017 se bude v CERGE-EI konat veřejná přednáška významného nizozemského ekonoma a bývalého ministra školství, profesora Jo Ritzena, o roli univerzit v dnešním světě.

aneb proč jsme nikdy nemohli mít efektivní přenos technologií z univerzitní sféry do praxe (a proč nebudeme mít převod grantů mezi institucemi).

Hon za počtem publikací je jedním z mnoha společných rysů české a slovenské vědy. Jozef Hvorecký píše o tom, jak snahy tamní Akreditační komise a tlak na publikování vede k zanedbávání vzdělávací činnosti. Není divu, že studenti pak často odcházejí do zemí, kde se hodnocení kvality řídí jinými kritérii.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy jako Řídicí orgán Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) zveřejnilo přehledy doporučených a nedoporučených žádostí o podporu v rámci výzev ve čtyřech prioritních osách: Prioritní osy 2 (PO 2) – Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj – ESF výzva pro vysoké školy (02_16_015), ERDF výzva pro vysoké školy (02_16_016), Rozvoj výzkumně zaměřených studijních programů (02_16_018) a Prioritní osy 1 (PO 1) – Posilování kapacit pro kvalitní výzkum – Výzkumné infrastruktury pro vzdělávací účely – budování či modernizace (02_16_017).

Právě jsem dočetl studii Jana Kouckého a Aleše Bartuška (dále jen „autoři“) Bohatství v rozmanitosti: Profily veřejných vysokých škol a fakult v ČR 2016 (dále jen „studie“) vydanou Střediskem vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Výsledky studie jsou pozitivní: všude bohatství a rozmanitost. Tak to ale není, stav našich univerzit není dobrý a málo se přibližuje stavu normálnímu v civilizovaných zemích.

Debata o vlivu univerzit a především akademického výzkumu na společnost nabrala v posledních deseti letech na síle. Univerzity v různé míře přispívají k budování vzdělanostní společnosti, řešení globálních sociálních výzev nebo budování otevřeného a inkluzivního Evropského výzkumného prostoru. Autoři očekávájí, že tento trend bude i nadále posilovat.

Vyšel nový Newsletter Evropské rady doktorských studentů a mladých výzkumníků EURODOC. Věnuje se především evoluci doktorského vzdělávání a kariéře mladých vědeckých pracovníků.

Institut pro politiku a společnost pořádá dne 20. 4. 2017 od 15 hodin v Poslanecké sněmovně Parlamentu ČR seminář pracovní skupiny pro výzkum, vývoj a inovace: Vzdělání jako základ udržitelné zaměstnanosti.